Meno smog, più aggregazione: al via il progetto "Pedibus"

Meno smog, più aggregazione. È stata una giornata particolare per i piccoli alunni del comprensivo "Pietro Mennea": questa mattna è partito il progetto "Pedibus", un'alternativa sicura, divertente ed ecologica al trasporto in auto dei bambini a scuola. Gli alunni e i loro accompagnatori, identificati a mezzo di una pettorina che li ha resi facilmente riconoscibili, si sono incontrati nei pressi della chiesa di San Paolo per poi percorre insieme, a piedi, il tragitto verso via Canosa da un plesso all'altro della scuola. Il tutto è avvenuto sia all'avvio sia al termine delle attività scolastiche.

"Pedibus" fa parte dei Progetti utili alla collettività ed integra le abituali attività che i beneficiari di misure di contrasto alla povertà già svolgono in favore della scuola, quali: vigilanza alunni, manutenzione, pulizia aule e aree verdi, assistenza per bambini disabili e/o con bisogni educativi speciali.

«Questa idea - ha spiegato la dirigente del comprensivo "Pietro Mennea, Gabriella Catacchio - è nata nello scorso mese di giugno e si è concretizzata nella giornata di oggi. Quindici bambini delle classi quinte sono partiti dal plesso "Rodari", più precisamente dall'angolo tra via Bellini e via Rossini, e si sono mossi accompagnati dalle guide indicate dall'amministrazione. Per i nostri alunni questo progetto rappresenta un momento di aggregazione e di apprendimento delle regole basilari del codice della strada. Il tutto è finalizzato al contrasto della sedentarietà e alla promozione dell'eco sostenibilità. Il via del progetto è stato possibile grazie agli assessorati all'istruzione, alle politiche giovanili e ai servizi sociali senza dimenticare la polizia locale che ci ha fornito un supporto fondamentale". L'auspicio della dirigente è che la sua scuola faccia da apripista per l'introduzione del progetto anche negli altri istituti cittadini perchè con "Pedibus" si hanno «più piedi, meno auto, meno emissioni di Co2, più serenità e sorrisi nei volti dei bambini che in autonomia passeggiano insieme verso la scuola».